Sekolah dan kehidupan adalah dua perkataan yang sering dikelirukan ketika datang ke pengertian dalaman dan konotasi ketika sebenarnya, ada perbezaan antara dua perkataan. Sekolah berkaitan dengan pendidikan. Kehidupan pelajar di dalam sekolah diarahkan ke arah pengesahan proses sosialisasi yang berjaya dan pengumpulan pengetahuan. Kanak -kanak bukan sahaja memperoleh pengetahuan akademik di premis sekolah, tetapi juga disiplin. Sebagai Talcott Parsons pernah berkata sekolah mewujudkan jambatan antara keluarga dan masyarakat untuk kanak -kanak. Sebaliknya, kehidupan berkaitan dengan kewujudan. Dalam hidup, setiap orang mendapat pelbagai pengalaman dan mencipta banyak kenangan. Orang ramai menjumpai pelbagai halangan dan melepasi pelbagai peringkat dalam kehidupan dari zaman kanak -kanak hingga dewasa. Ini adalah perbezaan utama antara dua perkataan.
Sekolah adalah tempat di mana seseorang diajar dan terlatih dalam pelbagai mata pelajaran. Ini termasuk dua cabang pengetahuan. Mereka adalah sains dan seni. Seni adalah dua jenis, iaitu Seni Biasa dan Seni Halus. Seni Biasa terdiri daripada subjek seperti perdagangan, ekonomi, sejarah, politik, bahasa, linguistik, falsafah dan sebagainya. Seni halus, sebaliknya, termasuk lukisan, lukisan, patung, seni bina, muzik, dan tarian.
Persekolahan adalah tempoh yang agak singkat berhubung dengan kehidupan. Walau bagaimanapun, kehidupan sekolah penting bagi semua manusia kerana ia adalah pengalaman yang unik. Di dalam sekolah, kanak -kanak belajar berinteraksi dengan guru dan juga anak -anak lain. Ini adalah pengalaman baru untuk kanak -kanak kerana ia adalah peluang pertama di mana dia belajar bekerja dalam kumpulan dan berinteraksi dengan mereka yang tidak berkaitan dengannya. Juga, kanak -kanak belajar untuk bertolak ansur dengan orang lain dan menyedari bahawa orang berbeza dan mempunyai keperibadian yang berbeza.
Pendidikan yang diperoleh oleh kanak -kanak di dalam sekolah tidak terhad kepada pengetahuan akademik dan disiplin yang jelas meletakkan asas untuk kehidupan masa depannya. Ini juga merangkumi aktiviti lain seperti sukan, aktiviti kokurikulum dan bahkan sedikit helah dan tingkah laku nakal.
Kehidupan, tidak seperti sekolah, jauh lebih panjang dan Termasuk pelbagai peringkat kehidupan kita seperti kehidupan kita sebagai seorang kanak -kanak, remaja, dewasa muda, warga emas, dll. Melalui setiap peringkat, orang terlibat dalam pelbagai aktiviti dan belajar mengambil lebih banyak tanggungjawab dalam hidup. Tidak seperti dalam kehidupan sekolah, di mana kebimbangan utama adalah pendidikan, dalam kehidupan sebagai orang dewasa, individu mula menerapkan pengetahuannya untuk situasi kehidupan sebenar. Kelayakan ini di sekolah membantunya untuk mencapai pendidikan tinggi atau pekerjaan.
Juga dalam kehidupan, tidak seperti di sekolah individu harus berinteraksi dengan orang yang berbeza untuk pelbagai tujuan. Dia menjadi sebahagian daripada web sosial yang berbeza. Juga tidak seperti di sekolah di mana ada guru untuk mengarahkan dan menunjukkan kesilapan, dalam kehidupan individu itu tidak mempunyai guru. Dia adalah gurunya dan sepatutnya dapat melakukan apa yang sesuai dengannya. Ini menyoroti bahawa kehidupan sekolah mempunyai pengaruh yang besar terhadap kehidupan secara umum kerana ia memberi kesan kepada kehidupan peribadi dan profesional setiap orang.
• Sekolah adalah tempat di mana seseorang diajar dan terlatih dalam pelbagai mata pelajaran.
• Kehidupan merangkumi pelbagai peringkat kehidupan kita seperti kehidupan kita sebagai seorang kanak -kanak, remaja, dewasa muda, warga emas, dll.
• Kehidupan menjadi fasa hidup di mana individu menggunakan pengetahuan yang telah diperolehnya semasa hari persekolahannya. Oleh itu, kehidupan sekolah menjadikan lelaki sempurna.
• Kehidupan, secara umum, bergantung kepada pengalaman yang diperolehi semasa hari sekolahnya.
• Kehidupan meluas walaupun melebihi tahun yang dibelanjakan di sekolah.
• Sekolah adalah institusi yang harus dihadiri semestinya di awal kehidupan.
Gambar ihsan: