Apakah perbezaan antara gangguan spektrum autisme dan kecacatan intelektual

The Perbezaan utama antara gangguan spektrum autisme dan kecacatan intelektual adalah bahawa gangguan spektrum autisme adalah keadaan yang menyebabkan cabaran sosial, komunikasi, dan tingkah laku yang signifikan, sementara kecacatan intelektual adalah keadaan yang menyebabkan batasan dalam kedua-dua fungsi intelektual dan penyesuaian yang meliputi banyak kemahiran sosial dan praktikal sehari-hari.

Gangguan Pembangunan adalah sekumpulan keadaan yang disebabkan oleh kemerosotan bidang fizikal, pembelajaran, bahasa, atau tingkah laku. Mereka termasuk gangguan hiperaktif defisit perhatian (ADHD), gangguan spektrum autisme, cerebral palsy, kehilangan pendengaran, kecacatan intelektual, kecacatan pembelajaran, kemerosotan penglihatan, dan kelewatan perkembangan lain. Gangguan spektrum autisme dan kecacatan intelektual adalah gangguan perkembangan yang paling biasa yang terdapat pada manusia.

Kandungan

1. Gambaran Keseluruhan dan Perbezaan Utama
2. Apakah gangguan spektrum autisme 
3. Apakah kecacatan intelektual
4. Persamaan - Gangguan Spektrum Autisme dan Kecacatan Intelektual
5. Gangguan spektrum autisme vs kecacatan intelektual dalam bentuk jadual
6. Ringkasan - Gangguan Spektrum Autisme vs Kecacatan Intelektual

Apakah gangguan spektrum autisme?

Gangguan Spektrum Autisme (ASD) adalah keadaan yang menyebabkan cabaran sosial, komunikasi, dan tingkah laku yang signifikan. Ini adalah gangguan neuro-pembangunan yang mempengaruhi tiga bidang pembangunan utama yang biasanya disebut sebagai triad gangguan: interaksi sosial dan pengertian, komunikasi dan fleksibiliti pemikiran, dan tingkah laku. Walaupun ciri -ciri asas adalah serupa dengan banyak kanak -kanak dengan ASD, penting untuk mengetahui hakikat bahawa ASD adalah gangguan spektrum. Oleh itu, tidak ada dua anak dengan ASD.

Tanda -tanda dan gejala ASD mungkin termasuk membuat hubungan mata kecil, kelihatan tidak melihat orang yang bercakap, lambat untuk bertindak balas, mengalami kesulitan dengan perbualan bolak -balik, memaparkan ekspresi wajah dan gerak isyarat yang tidak sepadan dengan apa yang dikatakan, Mempunyai nada suara yang luar biasa, mengalami kesukaran untuk memahami pandangan orang lain, kesukaran menyesuaikan diri dengan situasi sosial, mengulangi tingkah laku tertentu, mempunyai minat yang berkekalan dalam topik tertentu, menjadi kecewa dengan sedikit perubahan dalam rutin normal, lebih sensitif atau lebih sensitif atau lebih sensitif atau lebih sensitif atau lebih sensitif atau lebih sensitif atau lebih sensitif atau lebih sensitif atau lebih sensitif atau lebih sensitif kurang sensitif daripada orang lain ke input deria (lampu, bunyi, pakaian, suhu), masalah tidur, kerengsaan, dan kadang -kadang kecacatan intelektual.

Penyelidik tidak mengetahui punca utama ASD. Tetapi beberapa faktor boleh meningkatkan perkembangan ASD: mempunyai adik dengan ASD, mempunyai ibu bapa yang lebih tua, mempunyai keadaan genetik tertentu (sindrom bawah atau sindrom x rapuh), dan mempunyai berat lahir yang sangat rendah. Keadaan ini boleh didiagnosis dengan menilai tingkah laku dan perkembangan seseorang, pemeriksaan neurologi, ujian darah, dan ujian pendengaran. Selain itu, pilihan rawatan untuk ASD termasuk terapi tingkah laku dan komunikasi, terapi pendidikan, terapi keluarga, terapi lain (terapi pertuturan, terapi pekerjaan, terapi fizikal), dan ubat -ubatan (ubat antipsikotik, antidepresan).

Apakah kecacatan intelektual?

Hilang Upaya Intelek (ID) adalah keadaan yang menyebabkan batasan dalam fungsi intelektual dan dalam tingkah laku penyesuaian yang meliputi banyak kemahiran sosial dan praktikal sehari-hari. Hilang Upaya Intelektual yang sebelum ini dikenali sebagai Retardasi Mental (MR) dicirikan oleh kecerdasan di bawah purata atau keupayaan mental dan kekurangan kemahiran yang diperlukan untuk kehidupan seharian setiap hari. Menurut Persatuan Penangguhan Intelektual dan Pembangunan Amerika, seseorang mempunyai kecacatan intelektual jika dia memenuhi tiga kriteria: IQ berada di bawah 70-75, batasan penting dalam dua atau tiga bidang penyesuaian, dan keadaan yang ditunjukkan sebelum usia 18.

Tanda -tanda dan gejala kecacatan intelektual termasuk bergulir, duduk, merangkak atau berjalan lewat, bercakap lewat, menghadapi masalah dengan bercakap, lambat untuk menguasai perkara -perkara seperti latihan tandas, berpakaian, dan memberi makan diri mereka, kesukaran mengingati perkara, ketidakupayaan untuk menghubungkan tindakan dengan akibat, masalah tingkah laku seperti tantrum letupan, kesukaran dengan pemecahan masalah atau pemikiran logik, sawan, gangguan mood, kemerosotan kemahiran motor, masalah penglihatan atau kehilangan pendengaran. Punca kecacatan intelektual termasuk keadaan genetik (sindrom bawah, sindrom x rapuh), masalah semasa kehamilan (alkohol, penggunaan dadah, kekurangan zat makanan, jangkitan tertentu, atau preeklampsia), masalah semasa melahirkan anak (dilucutkan oksigen semasa melahirkan anak), penyakit atau kecederaan, dan idiopatik.

Keadaan ini boleh didiagnosis melalui penilaian kecerdasan dan tingkah laku penyesuaian, ujian darah, ujian air kencing, ujian pencitraan untuk mencari masalah struktur di otak, elektroencephalogram (EEG) untuk bukti sawan, ujian pendengaran, dan pemeriksaan neurologi. Tambahan pula, pilihan rawatan untuk kecacatan intelektual termasuk terapi pekerjaan, terapi pertuturan, terapi fizikal, latihan kemahiran yang berkesan, pendekatan pendidikan, terapi ortomolekular (keseimbangan molekul melalui suplemen pemakanan), ubat -ubatan (ubat nootropik), terapi bercakap, dan manipulasi genetik.

Apakah persamaan antara gangguan spektrum autisme dan kecacatan intelektual?

• Gangguan spektrum autisme dan kecacatan intelektual adalah gangguan perkembangan yang paling biasa yang terdapat pada manusia.
• Kedua -dua keadaan mungkin mempunyai masalah intelektual.
• Kedua -dua keadaan boleh berlaku disebabkan oleh gangguan genetik seperti sindrom Down atau sindrom X yang rapuh.
• Permulaan kedua -dua keadaan berlaku pada awal hayat.
• Dalam kedua -dua keadaan, kanak -kanak paling terjejas.
• Mereka dirawat dengan terapi sokongan.

Apakah perbezaan antara gangguan spektrum autisme dan kecacatan intelektual?

Gangguan Spektrum Autisme adalah keadaan yang menyebabkan cabaran sosial, komunikasi, dan tingkah laku yang signifikan, sementara kecacatan intelektual adalah keadaan yang menyebabkan batasan dalam kedua-dua fungsi intelektual dan tingkah laku penyesuaian yang meliputi banyak kemahiran sosial dan praktikal sehari-hari. Oleh itu, ini adalah perbezaan utama antara gangguan spektrum autisme dan kecacatan intelektual. Selain itu, permulaan gangguan spektrum autisme adalah sebelum usia tiga tahun, sementara permulaan kecacatan intelektual adalah sebelum usia 18 tahun.

Infographic di bawah membentangkan perbezaan antara gangguan spektrum autisme dan kecacatan intelektual dalam bentuk tabular untuk perbandingan sampingan.

Ringkasan -Gangguan Spektrum Autisme vs Kecacatan Intelektual

Gangguan spektrum autisme dan kecacatan intelektual adalah dua gangguan perkembangan yang dilihat pada manusia. Gangguan Spektrum Autisme menyebabkan cabaran sosial, komunikasi, dan tingkah laku yang signifikan. Sebaliknya, kecacatan intelektual menyebabkan batasan dalam fungsi intelektual dan dalam tingkah laku penyesuaian yang meliputi kemahiran sosial dan praktikal sehari-hari. Jadi, ini adalah perbezaan utama antara gangguan spektrum autisme dan kecacatan intelektual.

Rujukan:

1. "Penentu Gangguan Spektrum Autisme (ASD) dan Kurang Upaya Intelek (ID) dalam Kompleks Sclerosis Tuberous (TSC)."Institut Gangguan Neurologi Kebangsaan dan Strok, U.S. Jabatan Kesihatan dan Perkhidmatan Manusia.
2. "Kecacatan intelektual: definisi, gejala, rawatan, dan banyak lagi."Berita perubatan hari ini, Medilexicon International.

Ihsan gambar:

1. "Tanda Autisme" oleh MissLunarose12 - Kerja Sendiri (CC BY -SA 4.0) melalui Commons Wikimedia