Perbezaan antara Montessori dan Steiner

Montessori vs Steiner

Pendidikan adalah dasar dasar yang berasaskan kehidupan individu. Ini adalah keinginan setiap ibu bapa untuk mendapatkan pendidikan terbaik untuk anak -anaknya. Walau bagaimanapun, apabila memilih antara sistem pendidikan Montessori dan Steiner, ia menjadi sedikit dilema kerana kebanyakan ibu bapa tidak menyedari ciri -ciri kaedah pengajaran ini. Malah, kedua -dua Steiner dan Montessori mempunyai banyak persamaan seperti rawatan kanak -kanak dengan penghormatan dan penghormatan untuk membolehkan perkembangan penuh potensi dalaman mereka. Artikel ini melihat dengan lebih dekat pergerakan Montessori dan Steiner untuk membolehkan ibu bapa memilih antara kedua -dua sistem pendidikan alternatif ini.

Montessori

Sistem Pendidikan Montessori mengikuti falsafah Dr Maria Montessori yang kebetulan menjadi doktor wanita pertama di Itali. Dia juga seorang pendidikan yang kecewa dengan sistem pendidikan yang diikuti di Itali yang sepertinya menyediakan pekerja untuk kilang -kilang daripada menggalakkan anak -anak untuk mekar mengikut keperibadian mereka sendiri. Dia adalah orang yang membuka institusi Montessori pertama yang dia lebih suka memanggil House of Children daripada sekolah. Ideanya kemudian berkembang ke sistem pendidikan Montessori seperti yang diketahui hari ini.

Steiner

Kredit untuk sistem pendidikan Steiner, dinyatakan melalui Sekolah Waldorf, Pergi ke Rudolf Steiner, yang merupakan seorang pendidikan di Austria. Kurikulum Steiner direka untuk membantu meningkatkan tahap kepekatan kanak -kanak dan juga membuat kanak -kanak siap, baik secara fizikal dan emosi, untuk pendidikan. Setiap kanak -kanak dilihat sebagai makhluk sosial dan rohani, dan kurikulum sekolah dilihat sebagai alat, untuk membantu kanak -kanak dalam pelbagai peringkat perkembangannya. Pencapaian akademik kanak -kanak dilihat melalui sudut usia yang sesuai dengan perkembangan sosial, emosi, dan rohani anak -anak.

Montessori vs Steiner

• Subjek akademik diperkenalkan kepada anak -anak di peringkat kemudian di Steiner daripada di Montessori.

• Buku dianggap sebagai perlu tetapi tidak menyeronokkan dalam sistem pendidikan Steiner.

• Steiner lebih banyak sistem berpandu guru daripada Montessori di mana kanak -kanak digalakkan untuk belajar sendiri.

• Sistem Montessori mengikuti kanak -kanak, dan anak itu memutuskan apa yang dia mahu belajar.

• Montessori lebih fleksibel daripada sistem pendidikan Steiner ketika datang ke kerohanian kerana ia menyesuaikan diri sesuai dengan kehendak anak. Sebaliknya, sistem Steiner menekankan pada manusia kerana percaya bahawa seorang kanak -kanak mesti memahaminya untuk mempelajari kerja alam semesta.

• Kanak -kanak Montessori bermain dengan mainan yang direka untuk mengajar mereka konsep.

• Steiner menggunakan imaginasi anak -anak untuk memutuskan mainan mereka sendiri.

• Montessori tidak suka menggunakan komputer dan barangan media lain untuk pendidikan kanak -kanak sementara Steiner tegar dalam perkara ini dan tidak menyukai idea untuk mendedahkan anak -anak kecil ke media.

• Sekolah Waldorf lebih suka berpegang pada falsafah yang ditetapkan oleh Rudolf Steiner.

• Tidak ada yang betul atau salah, dan kedua -dua sistem pendidikan cuba mengembangkan kebolehan dalaman kanak -kanak menggunakan kaedah yang berbeza.