Apakah perbezaan antara kitaran reflektif Kolb dan Gibbs

The Perbezaan utama antara Kolb dan Gibbs Cycle Reflective adalah peringkat mereka. Kitaran reflektif Kolb mempunyai empat peringkat: pengalaman konkrit, pemerhatian reflektif, konseptualisasi abstrak, dan percubaan aktif. Kitaran reflektif Gibbs mempunyai enam peringkat: keterangan, perasaan, penilaian, analisis, kesimpulan dan pelan tindakan

Kitaran reflektif Kolb dan kitaran reflektif Gibbs digunakan dalam situasi pembelajaran. Gibbs'cycle, juga dikenali sebagai model berulang, adalah pengembangan kitaran Kolb, yang dikenali sebagai model pembelajaran pengalaman.  David Kolb memperkenalkan kitaran reflektif Kolb untuk pendidik untuk mengkaji semula pengajaran mereka dan untuk pembangunan berterusan. Graham Gibbs mencipta kitaran reflektif Gibbs untuk menyediakan struktur untuk belajar dari pengalaman.

Kandungan

1. Gambaran Keseluruhan dan Perbezaan Utama
2. Apakah kitaran reflektif kolb
3. Apakah kitaran reflektif Gibbs
4. Kolb vs Gibbs Cycle Reflective dalam bentuk jadual
5. Ringkasan - Kolb dan Gibbs Cycle Reflective

Apakah kitaran reflektif Kolb?

Kitaran reflektif Kolb adalah model yang menyoroti kepentingan komponen reflektif dalam kitaran pembelajaran pengalaman berdasarkan empat peringkat. David Kolb menerbitkan kitaran reflektif ini pada tahun 1984. Ini juga dikenali sebagai pembelajaran eksperimen. Teori ini terutamanya tertumpu pada proses kognitif pelajar. Terdapat dua bahagian dalam ini: kitaran pembelajaran empat peringkat dan empat gaya pembelajaran berasingan.

Bahagian 1: Kitaran Pembelajaran

• Pengalaman konkrit - mempunyai pengalaman atau melakukan sesuatu; Juga, menafsirkan semula pengalaman yang ada
• Pemerhatian reflektif - mencerminkan pengalaman
• Konsepsi Abstrak - Pembelajaran dari Pengalaman, Mempelajari Idea Baru atau Pengubahsuaian Pengalaman
• Eksperimen Aktif - Perancangan berdasarkan apa yang dipelajari dan melihat apa yang berlaku

Bahagian 2: Gaya Pembelajaran

• Diverging - Lihat perkara dari perspektif yang berbeza - emosi, imaginatif, berminat dengan budaya dan orang, suka mengumpulkan maklumat, lebih suka bekerja dalam kumpulan dan berfikiran terbuka
• Asimilasi - seperti dalam konsep dan idea abstrak, bacaan, kuliah dan teori
• Menumpukan - suka menyelesaikan masalah, menerapkan teori yang dipelajari dalam menyelesaikan masalah praktikal, dan bereksperimen dengan idea -idea baru dan seperti teknologi
• Menampung - Seperti pengalaman dan cabaran baru dan bergantung pada intuisi daripada logik.

Apakah kitaran reflektif Gibbs?

Siklus reflektif Gibbs menyediakan struktur untuk belajar dari pengalaman. Ini diperbaiki oleh Graham Gibbs pada tahun 1988. Dia memasukkan ini dalam bukunya "Pembelajaran dengan melakukan".

Kitaran reflektif ini mempunyai rangka kerja untuk mengkaji pengalaman, terutama yang dialami oleh orang ramai, dan membantu membolehkan orang belajar dan merancang sesuatu dari pengalaman ini yang baik atau tidak berjalan lancar. Kerana ini, orang memahami apa yang dapat mereka lakukan dengan baik pada masa akan datang juga.  Ini adalah cara untuk menunjukkan orang untuk belajar dari situasi mereka.

Kitaran reflektif Gibbs mempunyai enam peringkat. Mereka adalah perihalan, perasaan, penilaian, analisis, kesimpulan dan pelan tindakan. Di bawah ini disebutkan enam peringkat ini, termasuk beberapa soalan yang membantu orang memahami keadaan dengan baik.

Penerangan mengenai pengalaman

• Bila dan di manakah ini berlaku?
• Mengapa saya berada di sana?
• Siapa lagi di sana?
• Apa yang berlaku?
• Apa yang saya buat?
• Apa yang dilakukan oleh orang lain?
• Apa hasil dari keadaan ini?

Perasaan dan pemikiran mengenai pengalaman

• Apa yang saya rasakan sebelum keadaan ini berlaku?
• Apa yang saya rasakan semasa keadaan ini berlaku?
• Apa yang saya rasakan selepas keadaan?
• Apa yang saya fikirkan mengenai keadaan sekarang?

Penilaian pengalaman, baik dan buruk

• Apa yang positif mengenai keadaan ini?
• Apa yang negatif?
• Apa yang berjalan lancar?
• Apa yang tidak berjalan lancar?

Analisis untuk memahami keadaan

• Mengapa semuanya berjalan lancar?
• Mengapa tidak berjalan lancar?
• Apa akal yang boleh saya buat mengenai keadaan?
• Apa pengetahuan, saya sendiri atau orang lain dapat membantu saya memahami keadaan?

Kesimpulan mengenai apa yang dipelajari oleh seseorang dan apa yang dapat dilakukannya secara berbeza

• Bagaimana mungkin ini pengalaman yang lebih positif bagi semua orang yang terlibat?
• Sekiranya saya menghadapi situasi yang sama sekali lagi, apa yang akan saya lakukan secara berbeza?
• Kemahiran apa yang perlu saya usahakan untuk menangani jenis keadaan ini dengan lebih baik?

Pelan tindakan untuk bagaimana seseorang menangani situasi yang sama pada masa akan datang, atau perubahan umum yang mungkin dia dapati

• Sekiranya saya terpaksa melakukan perkara yang sama sekali lagi, apa yang akan saya lakukan secara berbeza?
• Bagaimana saya akan mengembangkan kemahiran yang diperlukan?

Apakah perbezaan antara kitaran reflektif Kolb dan Gibbs?

Kitaran Reflektif Kolb adalah model yang menyoroti kepentingan komponen reflektif dalam kitaran pembelajaran pengalaman, sementara kitaran reflektif Gibbs menyediakan struktur untuk belajar dari pengalaman. Kitaran reflektif Kolb mempunyai empat peringkat: pengalaman konkrit, pemerhatian reflektif, konseptualisasi abstrak dan eksperimen aktif. Kitaran reflektif Gibbs mempunyai enam peringkat: keterangan, perasaan, penilaian, analisis, kesimpulan dan pelan tindakan. Jadi, ini adalah perbezaan utama antara Kolb dan Gibbs Cycle Reflective.

Infographic di bawah menyenaraikan perbezaan antara kitaran reflektif Kolb dan Gibbs dalam bentuk tabular untuk perbandingan sampingan.

Ringkasan - Kolb vs Gibbs Cycle Reflective

Kitaran reflektif Kolb adalah model yang membantu menyusun sekeping penulisan reflektif. Terdapat dua bahagian untuk kitaran: kitaran pembelajaran empat peringkat dan empat gaya pembelajaran berasingan. Siklus reflektif Gibbs, sebaliknya, menyediakan struktur untuk belajar dari pengalaman. Ini adalah peningkatan kitaran reflektif Kolb. Kitaran ini mempunyai enam peringkat yang dinamakan penerangan, perasaan, penilaian, analisis, kesimpulan dan pelan tindakan. Oleh itu, ini adalah ringkasan perbezaan antara kitaran reflektif Kolb dan Gibbs.

Rujukan:

1. "Model reflektif menurut Kolb." Dr Nicole Brown, 26 dec. 2017.
2. Kitaran reflektif "Gibbs '." Universiti Edinburgh, 11 Nov. 1970.

Ihsan gambar:

1. "Empat langkah dalam kitaran Kolb" oleh Izhaki - dalam Omnigraffle (CC oleh 3.0) melalui Commons Wikimedia