Perbezaan antara pematangan dan pembelajaran
Pematangan vs pembelajaran
Perbezaan utama antara pematangan dan pembelajaran adalah bahawa pembelajaran datang melalui pengalaman, pengetahuan, dan amalan sementara kematangan datang dari dalam individu ketika dia tumbuh dan berkembang. Kematangan dan pembelajaran adalah konsep yang saling berkaitan, yang berbeza antara satu sama lain. Pakar psikologi sangat berminat untuk mengkaji proses pematangan dan pembelajaran dalam manusia. Menurut ahli psikologi, pembelajaran adalah proses yang mengakibatkan perubahan tingkah laku individu. Kematangan, sebaliknya, adalah proses di mana individu belajar bertindak balas terhadap situasi dengan cara yang sesuai. Melalui artikel ini marilah kita mengkaji perbezaan antara pematangan dan pembelajaran.
Apa yang belajar?
Pembelajaran hanya boleh ditakrifkan sebagai pengetahuan yang diperoleh melalui kajian. Ini adalah definisi yang agak sempit kerana ia memposisikan pembelajaran dalam konteks pendidikan. Ini boleh menjadi formal atau tidak rasmi. Pendidikan formal termasuk pendidikan sekolah. Bayangkan anda berada di dalam kelas. Bergantung pada usia dan kapasiti anda, guru memberikan pengetahuan baru kepada pelajar. Ini adalah satu bentuk proses pembelajaran. Walau bagaimanapun, pembelajaran melampaui kelas. Anak itu dibombardir dengan maklumat oleh agen yang berbeza. Melalui televisyen, akhbar, tingkah laku individu lain, kanak -kanak mendapat pengetahuan baru.
Pakar psikologi menentukan pembelajaran dengan cara yang berbeza. Menurut mereka, pembelajaran menghasilkan perubahan dalam tingkah laku individu melalui pengalaman. Sepanjang hidup kita, kita belajar perkara baru. Proses ini berlangsung sejak lahir sendiri hingga mati. Sebagai kanak -kanak kecil, kita belajar bagaimana untuk berjalan, bercakap, makan dan kemudian kita beralih ke pemahaman yang lebih rumit tentang dunia di sekeliling kita. Dalam konteks psikologi, ia adalah tingkah laku yang kebanyakannya memberi tumpuan kepada pembelajaran manusia, kerana mereka percaya bahawa tingkah laku manusia adalah produk pembelajaran.
Apa itu kematangan?
Kematangan boleh ditakrifkan sebagai The tindakan matang. Ini bukan sahaja merujuk pertumbuhan fizikal Bahawa seorang individu datang ketika dia berumur, tetapi juga keupayaan untuk berkelakuan, bertindak, dan bertindak balas dengan cara yang sesuai. Dalam pengertian ini, konsep pematangan melampaui pertumbuhan fizikal untuk merangkul aspek lain seperti Pertumbuhan emosi dan mental. Pakar psikologi percaya bahawa kematangan datang dengan pertumbuhan dan perkembangan individu. Ini adalah proses yang berlaku sepanjang hayat dewasa kita, menyediakan individu untuk situasi baru. Setiap situasi menyediakan individu untuk keadaan.
Tidak seperti dalam kes pembelajaran yang bergantung kepada pengalaman dan amalan untuk mewujudkan perubahan dalam tingkah laku individu, kematangan tidak memerlukan faktor tersebut. Ia diperoleh melalui perubahan yang dilakukan oleh individu, atau pertumbuhan individu.
Kematangan termasuk pertumbuhan fizikal, mental dan emosi
Apakah perbezaan antara pematangan dan pembelajaran?
• Definisi pematangan dan pembelajaran:
• Pembelajaran adalah proses yang mengakibatkan perubahan tingkah laku individu.
• Kematangan adalah proses di mana individu belajar bertindak balas terhadap situasi dengan cara yang sesuai.
• Proses:
• Pembelajaran adalah melalui amalan dan pengalaman.
• Kematangan adalah melalui pertumbuhan dan perkembangan individu.
• Rangsangan luaran:
• Pembelajaran adalah tindak balas terhadap rangsangan luaran yang mengakibatkan perubahan individu.
• Kematangan tidak memerlukan rangsangan luaran.
• Kematangan dan pembelajaran:
• Kematangan mempengaruhi proses pembelajaran. Sekiranya individu belum mencapai tahap kematangan yang diperlukan, tingkah laku pembelajaran tertentu tidak dapat dijangkakan.
Gambar ihsan:
- Pembelajaran oleh Burung Terese (CC BY-SA 3.0)
- Fissures utama dan lobus cerebrum dilihat secara lisan melalui wikicommons (domain awam)
