Perbezaan antara pembelajaran dan prestasi

Pembelajaran vs Prestasi

Dari zaman kanak -kanak kita, kita dipimpin untuk mempercayai bahawa prestasi adalah hasil pembelajaran dan pembelajaran mempengaruhi prestasi dengan cara yang positif. Malah sistem pendidikan kami telah dirancang mengikut konsep ini, dan metodologi pengajaran kami dipengaruhi oleh pemikiran ini. Sudah tentu, prestasi kita kebanyakannya disebabkan oleh pembelajaran kita tetapi hubungan antara pembelajaran dan prestasi tidak begitu mudah seperti yang kita selalu percaya. Ada kalanya pembelajaran mempengaruhi prestasi dengan cara yang tidak diingini. Perbezaan antara pembelajaran dan prestasi lebih mendalam daripada penjelasan mudah ini dan akan disenaraikan secara terperinci dalam artikel ini.

Belajar

Pembelajaran adalah proses yang berterusan seumur hidup dalam kehidupan manusia selagi ada keinginan dan motivasi untuk belajar. Pembelajaran adalah mengenai menguasai kemahiran baru, dan membangunkan pemahaman yang lebih besar tentang perkara yang tidak diketahui oleh kami dan juga tentang memahami persekitaran kami yang lebih baik. Kami berkembang dan berkembang secara mental dengan bantuan proses pembelajaran ini sebagai minda atau otak kita berkembang dengan potensi penuhnya.

Sebagai seorang kanak -kanak, kita sepanjang masa belajar sama ada pelajaran matematik yang diajar oleh guru kita, atau cara bermain permainan video atau menendang bola sepak dengan cara yang betul untuk menjaringkan gol. Kami juga belajar tentang hubungan dan bagaimana berkelakuan dengan orang lain dan menghormati penatua kita. Pembelajaran adalah tentang menjadi lebih bijak dan lebih tajam dan bukan hanya menghafal konsep untuk mendapatkan gred yang lebih baik dalam peperiksaan.

Prestasi

Prestasi adalah matlamat yang dapat dicapai melalui pembelajaran. Prestasi adalah bagaimana kita dalam peperiksaan atau situasi atau produktiviti kita dalam persekitaran kerja. Prestasi adalah output kami yang boleh dinilai dan dinilai, dan kami berusaha untuk mengelakkan penilaian negatif mengenai prestasi dan keinginan kami untuk komen positif. Apabila kita mendapat markah tinggi dalam peperiksaan kita (prestasi yang baik), kita menerima pujian dari guru dan ibu bapa kita. Oleh itu, kami berusaha untuk menjadi yang terbaik pada setiap masa dan pada semua kos.

Prestasi adalah sesuatu yang ketara dan dapat diukur. Prestasi yang buruk dapat membawa kutukan diri, yang mengakibatkan harga diri yang lebih rendah. Prestasi diperlukan sepanjang masa dalam kehidupan kita. Prestasi yang baik oleh doktor, jurutera, pemandu bas, tukang paip, juruelektrik, dll. Adakah semua yang kita peduli. Atlet dan pemain sukan berusaha untuk prestasi yang lebih baik sepanjang karier mereka.

Apakah perbezaan antara pembelajaran dan prestasi?

• Prestasi adalah ketara dan boleh diukur semasa pembelajaran adalah proses yang tidak ketara.

• Pembelajaran membawa kepada prestasi yang lebih baik dalam kebanyakan situasi, dalam kehidupan kita, dan juga sistem pendidikan kita berdasarkan kepercayaan bahawa pembelajaran meningkatkan prestasi.

• Pembelajaran adalah proses yang berterusan sementara prestasi dapat dihasilkan apabila diperlukan.

• Pembelajaran mungkin tidak menghasilkan tahap prestasi yang sama di semua individu.

• Perubahan prestasi mungkin disebabkan oleh kekurangan motivasi dan usaha yang dimasukkan.