Perbezaan antara penilaian dan penilaian
Penilaian vs penilaian
Penilaian dan Penilaian adalah dua konsep yang berbeza dengan beberapa perbezaan di antara mereka bermula dari objektif dan fokus. Sebelum kita membuat butiran mengenai perbezaan ini yang menetapkan penilaian dan penilaian, mari kita terlebih dahulu memberi perhatian kepada dua perkataan itu sendiri. Menurut Kamus Warisan Amerika, penilaian bermaksud penilaian. Kemudian, mengikut kamus yang sama, penilaian adalah anggaran atau menentukan nilai sesuatu. Oleh itu, proses ini digunakan dalam bidang pendidikan sangat kerap untuk menguji kualiti proses pengajaran dan pembelajaran. Yang dilakukan untuk membiarkan institusi pendidikan mengetahui apa lagi yang dapat dilakukan untuk meningkatkan pendidikan yang ditawarkan oleh institusi pendidikan tersebut.
Apakah penilaian?
Penilaian proses bermaksud kita memahami keadaan atau keadaan proses itu melalui pengukuran dan pemerhatian objektif. Ketika datang ke pendidikan, penilaian bermaksud sama dengan makna umum perkataan, tetapi kita harus ingat fakta lain. Hakikatnya ialah penilaian dalam pendidikan dilakukan untuk memperbaiki proses. Penilaian memberi perhatian kepada pembelajaran, pengajaran, serta hasilnya.
Ketika datang ke masa penilaian, ia adalah proses berterusan yang bertekad untuk meningkatkan pembelajaran. Fikirkan perkara ini. Penilaian boleh menjadi kertas kecil yang diberikan kepada pelajar oleh pensyarah mereka. Tujuan kertas itu adalah untuk memahami sejauh mana pelajar mengetahui komponen subjek. Ini menunjukkan berapa banyak yang mereka pelajari. Juga, beberapa pensyarah ingin memberikan ujian penilaian pada permulaan kursus untuk mengetahui apa yang diketahui oleh pelajar mengenai subjek. Ini dilakukan supaya pensyarah dapat memiliki idea umum dan dapat mengatur kandungan kursus sesuai dengan keperluan para pelajar.
Apa itu penilaian?
Penilaian menentukan nilai sesuatu. Oleh itu, lebih khusus, dalam bidang pendidikan, penilaian bermaksud mengukur atau memerhatikan proses untuk menghakimkannya atau menentukannya untuk nilainya dengan membandingkannya dengan orang lain atau sejenis standard. Tumpuan penilaian adalah pada gred.
Ketika datang ke masa penilaian, ia adalah proses terakhir yang bertekad untuk memahami kualiti proses. Kualiti proses kebanyakannya ditentukan oleh gred. Itu adalah penilaian seperti itu boleh datang sebagai kertas yang diberikan gred. Kertas jenis ini akan menguji pengetahuan setiap pelajar. Oleh itu, di sini dengan gred, para pegawai datang cuba mengukur kualiti program.
Apakah perbezaan antara penilaian dan penilaian?
• Definisi penilaian dan penilaian:
• Penilaian proses bermaksud kita memahami keadaan atau keadaan proses melalui pengukuran dan pemerhatian objektif.
• Penilaian menentukan nilai sesuatu.
• Masa:
• Penilaian adalah lebih daripada proses yang berterusan. Ia adalah formatif.
• Penilaian adalah lebih daripada proses akhir. Ia adalah sumatif.
• Fokus pengukuran:
• Penilaian dikenali sebagai berorientasikan proses. Itu bermakna ia memberi tumpuan kepada peningkatan proses.
• Penilaian dikenali sebagai berorientasikan produk. Itu bermakna ia memberi tumpuan kepada kualiti proses.
• Pentadbir dan penerima:
• Pentadbir hubungan dan bahagian penerima dalam penilaian mencerminkan. Terdapat matlamat yang ditetapkan secara dalaman.
• Pentadbir hubungan dan bahagian penerima dalam penilaian adalah preskriptif kerana terdapat piawaian yang dikenakan secara luaran.
• Penemuan:
• Penemuan adalah diagnostik dalam penilaian kerana mereka mengenal pasti kawasan yang memerlukan peningkatan.
• Penemuan dihakimi dalam penilaian ketika mereka mencapai skor keseluruhan.
• Modifiabiliti kriteria:
• Kriteria fleksibel dalam penilaian kerana ia dapat diubah.
• Kriteria ditetapkan dalam penilaian untuk menghukum kegagalan dan memberi ganjaran kepada kejayaan.
• Piawaian pengukuran:
• Piawaian pengukuran dalam penilaian ini ditetapkan untuk mencapai hasil yang ideal.
• Piawaian pengukuran dalam penilaian ini ditetapkan untuk memisahkan lebih baik dan lebih teruk.
• Hubungan antara pelajar:
• Dalam penilaian, pelajar cuba belajar antara satu sama lain.
• Dalam penilaian, pelajar cuba mengalahkan satu sama lain.
• Hasil:
• Penilaian menunjukkan kepada anda apa yang perlu diperbaiki.
• Penilaian menunjukkan kepada anda apa yang telah dicapai.
Seperti yang anda lihat, penilaian dan penilaian adalah proses penting dalam bidang pendidikan. Dalam bidang lain juga, penilaian dan penilaian memainkan bahagian penting. Contohnya, fikirkan ada perisian. Pencipta dapat memberikan perisian ini kepada kumpulan dan meminta mereka menggunakannya dan memberitahu apa yang mereka fikirkan. Di sini, itu adalah penilaian kerana mereka dapat melihat apa yang perlu diperbaiki dan apa yang telah dilakukan dengan betul. Kemudian, setelah perisian selesai, kumpulan yang sama dapat menilai ini. Penilaian itu akan menilai seberapa baik perisian itu.
Gambar ihsan:
- Penilaian oleh Michael Surran (CC BY-SA 2.0)
- Penilaian oleh msfitzgibbonsaz (CC by-sa 3.0)
