The Perbezaan utama antara pengajaran mikro dan pengajaran simulasi adalah pengajaran mikro merujuk kepada teknik latihan guru untuk belajar dan mengamalkan kemahiran mengajar dalam persekitaran bilik darjah yang sebenar, sedangkan pengajaran simulasi merujuk kepada teknik yang digunakan untuk guru untuk mengamalkan kemahiran mengajar dalam persekitaran sintetik.
Kedua-dua pengajaran mikro dan pengajaran simulasi digunakan untuk mengembangkan kemahiran pengajaran. Tetapi terdapat perbezaan yang berbeza antara pengajaran mikro dan pengajaran simulasi.
1. Gambaran Keseluruhan dan Perbezaan Utama
2. Apakah pengajaran mikro
3. Apakah pengajaran simulasi
4. Pengajaran mikro-mengajar vs pengajaran simulasi dalam bentuk jadual
5. Ringkasan -Pengajaran simulasi mikro -mengajar
Pengajaran Mikro adalah teknik pengajaran yang digunakan untuk mengembangkan kemahiran mengajar guru. Ini adalah peluang di mana guru dapat mengajar kelas dan mendapatkan maklum balas mengenai kemahiran mereka. Pelatih guru atau murid guru mesti membuat persembahan mereka untuk sekumpulan kecil pelajar di hadapan seorang mentor. Mereka boleh membuat persembahan pengajaran untuk rakan sekerja mereka atau sekumpulan kecil pelajar mereka sendiri untuk jangka masa yang singkat.
Teknik ini dijangka meningkatkan kemahiran dan kebolehan pelatih guru atau murid guru. Oleh kerana pelatih guru dapat mendapatkan maklum balas mengenai persembahan mereka, mereka dapat mengembangkan kemahiran mereka ke tahap yang lebih besar. Pengajaran Mikro juga memberi tumpuan kepada pembangunan kemahiran seperti perancangan, pemerhatian, dan pengurusan masa.
Pengajaran simulasi merujuk kepada teknik pengajaran yang digunakan dalam membangunkan kemahiran mengajar murid-murid guru menggunakan persekitaran sintetik seperti peranan. Ia dapat digambarkan sebagai aktiviti pengajaran yang berlaku dalam persekitaran pembelajaran buatan. Teknik ini pada dasarnya digunakan dalam suasana pendidikan guru. Pelatih Guru diberi peluang untuk meningkatkan kemahiran mereka sebelum memasuki tetapan pengajaran kelas sebenar.
Pengajaran simulasi membantu merapatkan jurang antara pengetahuan teoritis dan kerja praktikal. Pada masa yang sama, pengajaran simulasi membantu memberi gambaran sebenar mengenai tetapan kelas sebenar untuk pelatih guru. Melalui interaksi kelas simulasi, pelatih dan murid dapat mengembangkan kemahiran mereka.
Kedua-dua pengajaran mikro dan pengajaran simulasi digunakan sebagai teknik pengajaran untuk mengembangkan kemahiran pelatih guru. Perbezaan utama antara pengajaran mikro dan pengajaran simulasi adalah bahawa pengajaran mikro dilakukan oleh pelatih guru untuk sekumpulan kecil pelajar atau rakan sekerja di hadapan seorang mentor, sementara pengajaran simulasi dilakukan dalam persekitaran sintetik sebagai permainan peranan.
Lebih-lebih lagi, pelatih guru tidak berpeluang memainkan ketiga-tiga peranan guru, pelajar, dan penyelia dalam pengajaran mikro, tetapi mereka mendapat peluang untuk mengalami ketiga-tiga peranan, guru, pelajar, dan penyelia, dalam pengajaran simulasi. Walaupun pengajaran mikro memberikan pengalaman kelas yang sebenar, pengajaran simulasi tidak memberikan pengalaman tangan dalam suasana kelas sebenar.
Infographic di bawah membentangkan perbezaan antara pengajaran mikro dan pengajaran simulasi dalam bentuk jadual untuk perbandingan sampingan.
Kedua-dua pengajaran mikro dan pengajaran simulasi digunakan untuk mengembangkan kemahiran pengajaran dan amalan pengajaran murid-murid guru dan pelatih guru. Walau bagaimanapun, perbezaan utama antara pengajaran mikro dan pengajaran simulasi adalah bahawa pengajaran mikro berlaku dalam suasana kelas sebenar, sedangkan pengajaran simulasi berlaku dalam suasana kelas buatan. Di samping.
1. "Pengajaran mikro - makna dan definisi." Mengajar, 22 Okt. 2021.
2. "Definisi pengajaran, ciri dan andaian simulasi." Nota Kuliah Kajian, 4 dec. 2013.
3. "Microteaching: Teknik Latihan Guru yang diamalkan di seluruh dunia." Melibatkan pendidikan, 7 Mei 2021.