Perbezaan antara pembelajaran segerak dan tidak segerak

Perbezaan antara pembelajaran segerak dan tidak segerak

The Perbezaan utama antara pembelajaran segerak dan tidak segerak ialah Pembelajaran segerak serupa dengan kelas maya, melibatkan sekumpulan pelajar yang terlibat dalam pembelajaran pada masa yang sama sementara pembelajaran tak segerak melibatkan pembelajaran berpusatkan pelajar yang serupa dengan pendekatan belajar sendiri dengan sumber pembelajaran dalam talian yang diperlukan.

Hari ini, pembelajaran dalam talian adalah aspek pendidikan penting. Terdapat pelbagai program dan kursus yang terdapat dalam talian. Mereka kos efektif dan menyediakan persekitaran pembelajaran yang selesa dengan kemudahan dan fleksibiliti. Artikel ini membincangkan perbezaan antara pembelajaran segerak dan tidak segerak yang berkaitan dengan pembelajaran dalam talian.

Kandungan

1. Gambaran Keseluruhan dan Perbezaan Utama
2. Apakah pembelajaran segerak
3. Apa itu pembelajaran tak segerak
4. Perbandingan sampingan - Segerak vs pembelajaran tak segerak dalam bentuk jadual
5. Ringkasan

Apakah pembelajaran segerak?

Dalam pembelajaran segerak, pelajar dan pengajar berada di tempat yang sama pada masa yang sama. Ia serupa dengan kelas muka ke muka. Ia menjadi popular kerana ia membantu meminimumkan cabaran dalam pendidikan dalam talian. Salah satu contoh pembelajaran segerak adalah ketika pelajar dan pengajar mengambil bahagian dalam kelas melalui alat persidangan web. Ia mewujudkan kelas maya yang membolehkan pelajar bertanya soalan dan guru menjawabnya dengan serta -merta.

Rajah 01: Pembelajaran dalam talian

Secara keseluruhan, pembelajaran segerak membolehkan pelajar dan guru mengambil bahagian dan belajar dalam masa nyata dan melibatkan diri dalam perbincangan langsung. Oleh kerana pelajar berada di zon waktu yang berbeza, mungkin sukar untuk menganjurkan sesi penyegerakan yang selesa untuk setiap pelajar. Oleh itu, ia adalah satu kelemahan pembelajaran segerak.

Apa itu pembelajaran tak segerak?

Pembelajaran Asynchronous adalah pendekatan kajian diri dengan interaksi tak segerak untuk mempromosikan pembelajaran. E -mel, papan perbincangan dalam talian, wikipedia, dan blog adalah sumber yang menyokong pembelajaran tak segerak. Beberapa aktiviti pembelajaran asynchronous yang biasa berinteraksi dengan sistem pengurusan kursus seperti Blackboard, Moodle untuk menyampaikan kursus, berkomunikasi menggunakan e -mel, menyiarkan di forum perbincangan dan membaca artikel. Selain itu, penting untuk mengekalkan maklum balas yang tepat pada masanya dan komunikasi yang jelas untuk melibatkan pelajar dalam pembelajaran.

Secara keseluruhan, pembelajaran tak segerak memberikan kelebihan seperti kemudahan, fleksibiliti, lebih banyak interaksi dan untuk meneruskan tanggungjawab kehidupan peribadi dan profesional.

Apakah perbezaan antara pembelajaran segerak dan tidak segerak?

Ringkasan -Pembelajaran Asynchronous segerak vs

Perbezaan antara pembelajaran segerak dan tidak segerak ialah pembelajaran segerak melibatkan sekumpulan pelajar yang terlibat dalam pembelajaran pada masa yang sama serupa dengan kelas maya sementara pembelajaran tidak segerak melibatkan pembelajaran berpusatkan pelajar yang serupa dengan pendekatan belajar sendiri dengan sumber pembelajaran dalam talian yang diperlukan dengan sumber pembelajaran dalam talian yang diperlukan dengan sumber pembelajaran dalam talian yang diperlukan dengan yang diperlukan dalam talian yang diperlukan dalam talian yang diperlukan dalam talian yang diperlukan dalam talian.

Rujukan:

1."Pembelajaran segerak."Wikipedia, Yayasan Wikimedia, 15 Apr. 2018. Terdapat di sini
2."Pembelajaran Asynchronous."Wikipedia, Yayasan Wikimedia, 17 Feb. 2018. Terdapat di sini 

Ihsan gambar:

1.'15071668497' oleh LF LF (CC BY-SA 2.0) melalui Flickr