Mengutip dan mengaplikasikan adalah dua teknik yang digunakan dalam penulisan akademik. Apabila pelajar memasuki universiti, kebanyakan pensyarah memberikan mereka dengan pelbagai tugas menulis. Dalam tugasan ini, para pelajar harus menggabungkan idea orang lain juga. Juga, mereka harus menggunakan pelbagai bentuk bukti dan maklumat untuk membuktikan hujah mereka. Dalam keadaan sedemikian, mengutip dan merapikan digunakan oleh pelajar. Memetik merujuk kepada sesuatu yang mengulangi sesuatu yang dituturkan atau ditulis oleh yang lain. Paraphrasing menyatakan idea tertentu dalam kata -kata kita tanpa mengulangi kata -kata yang tepat. Ini adalah Perbezaan utama antara memetik dan meringankan. Sekiranya anda melalui artikel akademik, anda akan melihat contoh -contoh di mana penulis telah menggunakan sebut harga atau memanfaatkan idea -idea yang lain untuk menyokong hujahnya.
Memetik adalah salah satu teknik utama yang digunakan oleh penulis akademik. Ini bermaksud penulis mengulangi kata -kata tepat teks asal. Petikan biasanya diletakkan di antara tanda petikan. Petikan digunakan untuk pelbagai sebab. Pertama, ia boleh digunakan dalam bentuk bukti atau maklumat tambahan untuk membuktikan hujah penulis. Kedua, ia digunakan untuk menyatakan idea pengesahan atau idea yang bertentangan. Kadang -kadang, penulis menggunakan petikan untuk menekankan kepentingan sesuatu juga.
Semasa memetik idea orang lain, adalah penting untuk memetik kerja. Jika tidak, ia dianggap sebagai contoh plagiarisme. Ini membolehkan penulis memberi kredit kepada pengarang asal. Semasa memetik, gaya rujukan yang berbeza seperti Harvard, Chicago, APA, dll. boleh diterima pakai. Berikut adalah contoh memetik.
"Dalam bahasa pandangan saya adalah kenderaan yang paling penting di mana kuasa (kuasa penjajah) terpesona dan memegang tahanan jiwa. Peluru adalah cara penaklukan fizikal. Bahasa adalah cara penaklukan rohani "(Thiong'o, 1986).
Di sini, petikan adalah petikan dalam teks. Selain daripada ini, perlu merujuknya pada akhir kerja. Ini dapat diselesaikan dengan cara berikut.
Thiong'o, n. (1993) Menggerakkan Pusat: Perjuangan untuk Kebebasan Kebudayaan, Nairobi: East African Educational Publishers Ltd.
Sekarang marilah kita beralih ke bahagian yang mengasyikkan.
Tidak seperti dalam memetik, apabila memansuhkan kata -kata yang tepat tidak diulang. Sebaliknya, penulis memperoleh idea dan mengubahnya menjadi kata -katanya. Sama seperti mengutip, pengapungan boleh digunakan untuk membuktikan satu titik atau untuk membentangkan idea. Walau bagaimanapun, perbezaan utama yang dapat dilihat oleh seseorang ialah dalam merangka tanda petikan tidak digunakan.
Oleh kerana ini bukan idea asal, penting untuk memetik walaupun kita menggunakan kata -kata kita. Berikut adalah contoh contoh yang dijelaskan.
Menurut Thiong'o (1986), penindasan bahasa dilihat di zaman kolonial di mana penjajah mula mengembangkan lampiran rohani. Itu adalah bahasa ini yang memegang kuasa yang optimum semasa era ini.
Perhatikan bagaimana idea yang sama telah digunakan dalam mengaplikasikan. Walaupun kata -kata berbeza dari petikan, idea itu serupa. Ini adalah perbezaan antara mengutip dan merangka.
Memetik: Memetik merujuk kepada sesuatu yang mengulangi sesuatu yang dituturkan atau ditulis oleh yang lain.
Peterhrasing: Paraphrasing menyatakan idea tertentu dalam kata -kata kita tanpa mengulangi kata -kata yang tepat.
Memetik: Kata -kata yang tepat dari penulis asal mesti digunakan.
Peterhrasing: Kata -kata yang tepat tidak digunakan.
Memetik: Sekiranya kita memetik idea yang lain, penting untuk memetiknya.
Peterhrasing: Walaupun dalam merangka kata -kata yang tepat tidak digunakan, petikan adalah penting.
Memetik: Tanda petikan mesti digunakan.
Peterhrasing: Tanda petikan tidak digunakan.
Memetik: Semasa memetiknya tidak perlu mengutip keseluruhan bahagian atau juga ayat lengkap, tetapi hanya bahagian yang berkaitan.
Peterhrasing: Apabila piprasing biasanya bahagian lengkap digunakan.
Ihsan gambar:
1. "Perpustakaan-shelves-bibliographies-graz" oleh Dr. Marcus Gossler ~ Commonswiki diasumsikan (berdasarkan tuntutan hak cipta). - Tiada sumber yang boleh dibaca mesin yang disediakan. Kerja sendiri diandaikan (berdasarkan tuntutan hak cipta) [CC BY-SA 3.0] melalui Commons
2. Penulisan Akademik oleh Silviac (Kerja sendiri) [cc by-sa 3.0], melalui Wikimedia Commons