Perbezaan antara psikologi dan psikologi pendidikan
Psikologi vs Psikologi Pendidikan
Kunci perbezaan antara psikologi dan psikologi pendidikan ialah psikologi pendidikan adalah satu sub-disiplin psikologi. Psikologi hanya boleh ditakrifkan sebagai kajian saintifik minda dan tingkah laku manusia. Ini adalah disiplin yang merangkumi pelbagai sub-disiplin seperti psikologi yang tidak normal, psikologi sosial, psikologi perkembangan dan sebagainya. Psikologi pendidikan juga merupakan salah satu sub-disiplin sedemikian yang berada di bawah disiplin utama psikologi. Psikologi pendidikan memberi perhatian khusus kepada kajian pembelajaran sepanjang jangka hayat manusia. Oleh itu, perbezaan utama antara psikologi dan psikologi pendidikan berpunca dari fakta bahawa sementara psikologi secara umum mempunyai pandangan yang lebih luas yang melibatkan semua aspek kehidupan manusia, psikologi pendidikan memberi perhatian khusus kepada proses pembelajaran. Objektif artikel ini adalah untuk memberikan pemahaman tentang kedua -dua istilah, sambil menekankan perbezaan yang terletak di antara kedua -dua istilah, psikologi dan psikologi pendidikan.
Apa itu psikologi?
Selama bertahun -tahun, manusia telah terpesona oleh keupayaan minda manusia yang membawa kepada penubuhan disiplin yang dikenali sebagai psikologi. Dalam pengertian ini, ia dapat ditakrifkan sebagai kajian saintifik mengenai proses mental dan corak tingkah laku manusia. Keupayaan untuk mengkaji minda dan tingkah laku manusia dalam keadaan eksperimen bermula dengan penubuhan makmal pertama di Jerman pada tahun 1879 oleh Wilhelm Wundt, yang kemudiannya dianggap sebagai bapa psikologi.
Psikologi adalah disiplin yang mempunyai skop yang sangat besar. Walaupun pada ubat fasa awal (biologi) dan falsafah memberikan akar untuk psikologi berkembang sebagai bidang, kini ia telah menjadi disiplin yang telah berkembang lebih banyak bukan sahaja mempengaruhi disiplin lain tetapi juga dipengaruhi oleh mereka, yang menyoroti bahawa terus berubah dan bergerak maju dalam bidang akademik dan saintifik. Ia mengkaji perkembangan manusia, keperibadian, keabnormalan, pendidikan, interaksi sosial dan hampir semua aspek kehidupan manusia.
Apabila kita belajar tentang psikologi, kita juga mendengar tentang sekolah psikologi. Ini merujuk kepada pendekatan yang berbeza yang telah digunakan semasa menganalisis dan mengkaji kehidupan manusia selama bertahun -tahun. Strukturalisme, fungsionalisme, tingkah laku, psikoanalisis, psikologi gestalt dan humanistik adalah beberapa sekolah psikologi ini.
Apakah psikologi pendidikan?
Psikologi Pendidikan adalah sub-disiplin psikologi yang secara khusus mengkaji pembelajaran manusia. Ia meneroka pelbagai tema seperti motivasi, pengkondisian, ingatan, kecerdasan, kognisi, dll. Pakar psikologi pendidikan berminat untuk mengkaji proses pembelajaran individu dalam pelbagai tetapan, dalam keadaan yang berbeza melalui jangka hayat mereka. Mereka menggunakan pendekatan kognitif dan tingkah laku dalam bidang ini. Teori -teori yang berada di bawah disiplin psikologi pendidikan datang dari sekolah yang berbeza seperti tingkah laku, psikologi gestalt, psikologi humanistik dan fungsionalisme. Terutama teori tingkah laku pengkondisian klasik yang dibawa oleh Ivan Pavlov dan pengendalian pengendali oleh B.F Skinner popular dalam psikologi pendidikan kerana kebolehgunaan mereka untuk proses kehidupan sebenar dan pendidikan yang berkaitan. Bukan sahaja tingkah laku, di bawah sekolah psikologi psikologi yang berbeza telah membentangkan pelbagai teori yang menunjukkan analisis dan pemahaman tentang proses pembelajaran manusia.
Apakah perbezaan antara psikologi dan psikologi pendidikan?
• Menyesali, psikologi adalah terutamanya kajian proses mental dan corak tingkah laku manusia manakala psikologi pendidikan adalah kajian proses pembelajaran manusia.
• Ini menyoroti bahawa walaupun psikologi pendidikan hanya meneroka aspek pembelajaran kehidupan manusia, psikologi secara umum meneroka semua aktiviti manusia sepanjang hayat yang melampaui proses pembelajaran.
