Perbezaan antara psikoanalisis dan tingkah laku

Psychoanalysis vs Behaviorism
 

Perbezaan antara psikoanalisis dan tingkah laku adalah topik yang patut dikaji untuk setiap pelajar psikologi. Psikologi menjadi disiplin yang mengkaji tingkah laku dan proses mental manusia menggunakan beberapa pendekatan untuk memahami corak tingkah laku yang pelbagai dan pemikiran individu. Untuk tujuan ini, sekolah pemikiran yang berbeza membantu ahli psikologi untuk mendekati disiplin ini melalui perspektif yang berbeza. Tingkah laku dan psikoanalisis adalah dua sekolah pemikiran seperti itu. Behaviorists memberikan keunggulan kepada tingkah laku luaran individu dan percaya bahawa tingkah laku adalah tindak balas terhadap rangsangan luaran. Sebaliknya, psikoanalisis menekankan sentraliti minda manusia. Mereka percaya bahawa tidak sedarkan diri berpotensi untuk memotivasi tingkah laku. Ini adalah perbezaan utama antara kedua -dua pendekatan. Artikel ini cuba memberikan pemahaman yang lebih luas tentang kedua -dua sekolah ini sambil menekankan perbezaannya.

Apa itu tingkah laku?

Behaviorism berasal dari niat untuk menonjolkan kepentingan mengkaji tingkah laku luaran individu dan bukannya menumpukan perhatian kepada minda manusia yang tidak dapat diobservasi. Mereka menolak konsep mentalistik psikoanalisis seperti ketidaksadaran. Muncul sebagai sekolah pemikiran pada tahun 1920 -an, ini dipelopori oleh John B. Watson, Ivan Pavolv dan B.F Skinner. Behaviorists menekankan bahawa tingkah laku adalah tindak balas terhadap rangsangan luaran. Behaviorism didasarkan pada andaian utama determinisme, eksperimen, keyakinan, anti-mentalisme dan idea memupuk terhadap alam semula jadi.

Oleh kerana pemikiran sekolah ini memerlukan tahap empirisisme yang lebih tinggi, penggunaan eksperimen dalam tetapan makmal dengan haiwan seperti anjing, tikus dan merpati dapat dilihat. Behaviorism terdiri daripada beberapa teori yang teori pengkondisian klasik oleh Pavlov dan pengkondisian pengendali oleh Skinner adalah penting. Kedua -dua teori menekankan pelbagai bentuk pembelajaran bersekutu. Teori Pengkondisian Klasik oleh Ivan Pavlov membentuk persatuan antara rangsangan. Ia melibatkan tingkah laku yang berlaku sebagai tindak balas automatik terhadap rangsangan. Kondisi pengendali, sebaliknya, melibatkan persatuan organisma dengan tindakan mereka sendiri dengan akibatnya. Tindakan diikuti dengan peningkatan tetulang sementara yang diikuti oleh penurunan hukuman. Ini memberikan gambaran keseluruhan tingkah laku di mana mereka percaya bahawa tingkah laku dipelajari dan merupakan reaksi terhadap faktor luaran.

Apakah psikoanalisis?

Psikoanalisis adalah pendekatan yang dipelopori oleh Sigmund Freud, yang juga dianggap sebagai bapa psikologi moden. Tidak seperti tingkah laku, sekolah pemikiran ini menekankan kepentingan yang tidak sedarkan diri. Freud percaya bahawa tidak sedarkan diri memotivasi tingkah laku. Menurut teori ais berg, minda manusia terdiri daripada yang sedar, sedar dan tidak sedarkan diri. Walaupun sedar dan sedar boleh diakses, tidak sedarkan diri tidak. Ini membangkitkan ketakutan, keperluan egois, motif ganas, dorongan tidak bermoral begitu dan sebagainya. Ini adalah bahagian yang lebih gelap dari minda manusia. Freud percaya bahawa ungkapan tidak sedarkan diri keluar sebagai mimpi, tergelincir ucapan, dan sikap.

Ketika bercakap tentang keperibadian, konsep Freudian dibuat dari tiga komponen, iaitu, id, ego dan superego. Dia percaya bahawa tingkah laku itu ditadbir oleh interaksi ketiga -tiga ini. ID adalah bahagian keperibadian yang paling primitif dan paling tidak dapat diakses. Id mencari kepuasan segera dan beroperasi dengan prinsip keseronokan. Ego berfungsi sebagai pengantara antara ID dan keadaan dunia luaran untuk memudahkan interaksi mereka. Ia memegang keseronokan id yang mencari tuntutan sehingga objek yang sesuai dapat dijumpai untuk memenuhi keperluan dan mengurangkan ketegangan. Ego berfungsi dengan prinsip realiti. Super-ego cuba menghalang kepuasan ID sepenuhnya sedangkan ego hanya ditunda. Super-ego berfungsi dengan prinsip moral.

Psikoanalisis juga bercakap mengenai perkembangan pembangunan manusia. Ini dibentangkan melalui peringkat psiko-seksual. Mereka adalah seperti berikut.

1. Peringkat lisan

2. Peringkat dubur

3. Peringkat Phallic

4. Peringkat Latihan

5. Peringkat Genital

Psikoanalisis juga memberi perhatian kepada mekanisme pertahanan, yang distorsi yang dibuat oleh ego untuk melindungi individu dengan cara yang sihat. Beberapa mekanisme pertahanan adalah penafian, pengenalan, unjuran, sublimasi, penindasan, dan lain -lain. Ini melegakan tenaga yang berlebihan. Ini menyoroti bahawa psikoanalisis adalah pendekatan yang sama sekali berbeza untuk tingkah laku.

Apakah perbezaan antara psikoanalisis dan tingkah laku?

• Behaviorism adalah sekolah pemikiran yang menekankan kepentingan tingkah laku di atas minda.

• Behaviorists percaya bahawa tingkah laku dipelajari dan merupakan tindak balas terhadap rangsangan luaran.

• Behaviorists yang terlibat dalam eksperimen makmal secara meluas untuk membentuk teori seperti pengkondisian klasik dan pengendali.

• Psikoanalisis, sebaliknya, menekankan pentingnya minda manusia, terutama peranan yang tidak sedarkan diri.

• Psychoanalyst percaya bahawa tidak sedarkan diri memotivasi tingkah laku.

• Kepentingan yang diberikan kepada eksperimen dalam suasana makmal adalah minimum.

• Dalam pengertian ini, kedua -dua sekolah pemikiran ini luas kerana tingkah laku menolak imej mentalistik psikoanalisis, dan psikoanalisis nikmat mempelajari minda manusia sebagai cara memahami individu.

Gambar ihsan:

1. Id ego dan supErego oleh Aszokalski (CC BY-SA 3.0)