Perbezaan antara asimilasi dan penginapan

Asimilasi vs penginapan

Asimilasi dan penginapan adalah proses yang sangat penting yang dipercayai percuma dan perlu untuk perkembangan kognitif manusia. Jika ini terdengar terlalu berat, fikirkan asimilasi sebagai proses penyerapan; Seperti budaya tempatan menyerap pengaruh budaya dari budaya luar atau penakluk negara. Sebaliknya, penginapan boleh dianggap sebagai memberi laluan kepada rakan di tempat duduk anda di sekolah. Selalunya orang menjadi keliru antara prinsip asimilasi dan penginapan kerana pertindihan dan persamaan. Artikel ini cuba menjelaskan semua keraguan dengan menonjolkan perbezaan antara kedua -dua.

Prinsip asimilasi dan penginapan digunakan oleh saintis sosial Piaget, untuk menggambarkan proses perkembangan kognitif. Ini adalah teori yang bercakap mengenai perkembangan kecerdasan dalam manusia. Kanak -kanak yang semakin meningkat memahami dunia dan perkara -perkara di sekelilingnya menggunakan kedua -dua asimilasi dan penginapan.

Asimilasi

Manusia, ketika berhadapan dengan persekitaran yang tidak dikenali, melihat dan kemudian menyesuaikan diri dengan maklumat baru. Bayi tahu bagaimana mengendalikan rattle ketika dia mengambilnya dan mendorongnya ke dalam mulutnya. Tetapi apabila dia mendapat objek keras seperti telefon bimbit ibunya, dia belajar untuk mengatasinya dengan cara yang berbeza. Cara baru mengendalikan objek disebut sebagai asimilasi sebagai bayi sesuai dengan kaedah pengendalian ke dalam skema lamanya. Pada zaman purba, ketika sebuah negara diserang, dan penakluk cuba memaksa budaya dan agama mereka di penduduk tempatan, penduduk tempatan belajar menyerap pengaruh budaya luar, yang merupakan contoh lain asimilasi. Oleh itu, asimilasi adalah proses penyesuaian di mana idea dan konsep dibuat sesuai dengan idea dan konsep yang sedia ada untuk masuk akal. Seorang anak kecil yang telah melihat anjing peliharaan di rumah, ketika dia dapat melihat anjing baru, dia cuba menyesuaikan diri dengan imej makhluk baru ke dalam fikirannya dan masih menganggapnya sebagai anjing. Dia sesuai dengan imej baru ke dalam imej anjing yang sedia ada di kepalanya untuk menyimpulkan bahawa makhluk baru juga adalah anjing.

Penginapan

Ini adalah proses pembelajaran atau penyesuaian yang melengkapi asimilasi. Ini merujuk kepada proses di mana seorang kanak-kanak kecil perlu mengubah skema yang sedia ada di dalam fikirannya untuk memahami perkara-perkara baru yang dia hadapi di dunia luar. Marilah kita memperluaskan contoh anjing untuk memahami penginapan. Seorang kanak -kanak kecil telah melihat sifat anjing yang mesra dan suka bermain di rumah, tetapi ketika dia menemui sifat agresif anjing di luar, dia takut kerana dia harus mengubah imej anjing di dalam fikirannya untuk memasukkan tingkah laku ganas dan agresif Untuk melengkapkan imej anjing. Oleh itu, apabila seorang kanak-kanak terpaksa menukar idea-idea yang sedia ada untuk memberi laluan kepada maklumat baru dan tidak dijangka, dia menggunakan penginapan untuk memahami dunia luar.

Ringkasan

Kanak -kanak seperti Sponges. Mereka menyerap maklumat dari dunia luar sepanjang masa menggunakan kedua -dua teknik asimilasi dan penginapan untuk memahami semua perkara baru. Kedua -dua proses membantu dalam mengembangkan pengetahuan mereka, dan mereka lebih mampu memahami dunia luar. Asimilasi sebagai proses pembelajaran lebih aktif semasa peringkat awal pembangunan, ketika seorang anak lebih mudah untuk memahami objek baru dengan menyesuaikannya dalam imej yang sudah ada di dalam otaknya. Sebaliknya, hanya di peringkat pembangunan yang kemudiannya kanak -kanak dapat menggunakan konsep penginapan, yang mungkin kerana perkembangan kognitif yang telah berlaku.